El dialogo del diseño con otras disciplinas. Conformación de una comunidad de investigación en Diseño.

“El dialogo del diseño con otras disciplinas. Conformación de una comunidad de
investigación en Diseño”, en Ariza Ampudia, Verónica, La investigación en diseño.
Una visión desde los posgrados en México, Universidad Autónoma de Ciudad
Juárez, 2012. Pp. 325-348.

La visión paradigmática que perme entre los docentes-investigadores, es que el diseño es el centro y alrededor de él giran disciplinas como la semiótica, la comunicación, y el arte, por citar algunas. A manera de autocrítica puede señalarse que la postura asumida ha imposibilitado el diálogo que el diseño puede entablar con otros conocimientos, sin perder su esencia. Sin embargo, pese a esa postura paradigmática, los docentes-investigadores se han percatado que el diseño actúa como entre comunicante que puede dialogar y construir procesos de investigación multidisciplinaria. No obstante, de ver la posibilidad disciplinar, debe de reconocerse que para los docentes-investigadores del diseño, otras disciplinas le son ajenas, y en cierta medida, tienen respeto por ellas. 

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